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昆蟲交響曲
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三年級|昆蟲交響樂
唧唧、唧唧……
啾啾、啾啾……
吱~……吱~……
時(shí)而輕快、時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而舒緩，秋風(fēng)吹來，奏響了入秋時(shí)節(jié)的蟲鳴交響會(huì)。
秋天到了，昆蟲們也開始熱鬧起來。但昆蟲個(gè)子太小了，以至于孩子們在平時(shí)忽略了他們的模樣。
它們會(huì)飛，肯定有翅膀？
它跳的很高，肯定腿特別長？
它個(gè)子小，肯定力氣也很?。?/p>
……
今天呢，孩子們將帶著十萬個(gè)為什么，跟自然老師一起認(rèn)識(shí)昆蟲。
?
從昆蟲的身體開始，老師模仿著各種昆蟲的形態(tài)，或者昆蟲的叫聲，幽默又趣味的課程內(nèi)容，一下就把孩子們帶入了神奇的昆蟲世界。
只是聽講還不夠，老師跟孩子們還一起舉辦了一場昆蟲拼圖小競賽。
一開始，手忙腳亂的什么也分不清
找找看，這是昆蟲的哪個(gè)部位！
孩子們相互合作
拼圖就快完成啦
仔細(xì)看看
再仔細(xì)一點(diǎn)
是不是跟昆蟲的哪里很像呢
第一次看到孩子們苦惱
急著問
“這是昆蟲的哪個(gè)部位呀”
?
從認(rèn)識(shí)自然的小信使“昆蟲”開始，讓孩子們深入了解昆蟲，從昆蟲的身體構(gòu)造、習(xí)性中去感知自然的偉大和奧秘，重新認(rèn)清人與自然的關(guān)系。
?
END
知識(shí)鏈接：昆蟲
? ? ? ? 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲通常有2對翅和6條腿，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節(jié)構(gòu)成，進(jìn)一步集合成3個(gè)體段（頭、胸和腹）。一對觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一種。
昆蟲是世界上最繁盛的動(dòng)物，已發(fā)現(xiàn)100多萬種，比所有其他動(dòng)物種類加起來都多。
? ? ? ? 昆蟲的構(gòu)造有異于脊椎動(dòng)物，它們的身體并沒有內(nèi)骨骼的支持，外裹一層由幾丁質(zhì)（英文 Chitin）構(gòu)成的殼。這層殼會(huì)分節(jié)以利于運(yùn)動(dòng)，猶如騎士的甲胄。
? ? ? ? 昆蟲在生物圈中扮演著很重要的角色。蟲媒花需要得到昆蟲的幫助，才能傳播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人們喜歡的食品之一。在非洲、東南亞和南美的一些地方，昆蟲本身就是當(dāng)?shù)厝说氖称贰?/div>
? ? ? ? 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲通常有2對翅和6條腿，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節(jié)構(gòu)成，進(jìn)一步集合成3個(gè)體段（頭、胸和腹）。一對觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一種。
昆蟲是世界上最繁盛的動(dòng)物，已發(fā)現(xiàn)100多萬種，比所有其他動(dòng)物種類加起來都多。
? ? ? ? 昆蟲的構(gòu)造有異于脊椎動(dòng)物，它們的身體并沒有內(nèi)骨骼的支持，外裹一層由幾丁質(zhì)（英文 Chitin）構(gòu)成的殼。這層殼會(huì)分節(jié)以利于運(yùn)動(dòng)，猶如騎士的甲胄。
? ? ? ? 昆蟲在生物圈中扮演著很重要的角色。蟲媒花需要得到昆蟲的幫助，才能傳播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人們喜歡的食品之一。在非洲、東南亞和南美的一些地方，昆蟲本身就是當(dāng)?shù)厝说氖称贰?/div>
聽說，打賞我的人最后都找到了真愛。
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